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          毀滅術(shù)士雕文天賦(毀滅術(shù)士雕文天賦怎么點(diǎn))

          1. 毀滅術(shù)士雕文天賦怎么點(diǎn)

          先生命分流激活法強(qiáng)。

          1.上元素詛咒,獻(xiàn)祭,混沌箭,爆燃,燒凈,燒凈,燒凈。

          這個(gè)是基本輸出循環(huán),一定看你的天賦和雕文。按標(biāo)準(zhǔn)配備。

          毀滅ss爆發(fā)高,但上限有限。

          2. 毀滅術(shù)士天賦加點(diǎn)

          天賦加點(diǎn)推薦:

          痛苦我們點(diǎn)出瞬發(fā)腐蝕術(shù),還有鎮(zhèn)壓,讓我們的種子不被抵抗,生命分流加快換藍(lán)效率。

          惡魔系我們點(diǎn)出惡魔之擁,15%的耐還是很值得的,提高自保。

          毀滅系就這樣一路往下點(diǎn),一直點(diǎn)到出暗怒為止。

          手法就是挨個(gè)怪讀腐蝕之種,然后一個(gè)暗怒引爆種子,再重新挨個(gè)上腐蝕之種。然后就下火雨,可以帶藍(lán)胖子,給自己拉上糖,怪集中后,下幾個(gè)種子,胖子吸引仇恨,血快見底犧牲胖子、暗怒連招眩暈,下火雨收割殘血的。

          3. 雕刻家怎么點(diǎn)天賦

          天賦就是天分,是成長(zhǎng)之前就已經(jīng)具備的成長(zhǎng)特性。自然賦予;生來就具備。

          天賦t是個(gè)人生來所具有的生理特點(diǎn)(個(gè)人大腦的生理結(jié)構(gòu)的某些差別等),是成長(zhǎng)之前就已經(jīng)具備的成長(zhǎng)特性,是后天才智發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。某些人對(duì)一些事物或在一些領(lǐng)域具備天生擅長(zhǎng)的能力或者天生執(zhí)念(極大的熱情),也可能都有,進(jìn)而使其可以在同樣經(jīng)驗(yàn)甚至沒有經(jīng)驗(yàn)的情況下,以明顯優(yōu)先于其他人的速度成長(zhǎng)起來,而且有它的獨(dú)一性。但人的聰明才智只能通過后天的社會(huì)實(shí)踐才能真正形成。

            什么是天賦?所謂天賦就是指上天賦予你的才能。說句大白話就是你天生就能夠毫不費(fèi)勁地做好某一件事,而且比其他一萬個(gè)人做得都好。這種才能是未經(jīng)后天學(xué)習(xí)、與生俱來的,而且還是與眾不同的,每個(gè)人都有各自的天賦。有的人邏輯思維占優(yōu)勢(shì),有的人形象思維占優(yōu)勢(shì);有的人博聞強(qiáng)記,但不善于融會(huì)貫通;有的人雖然記憶力差,但能記住最重要的信息,并且精于思考;有的人智力過人,但意志薄弱,志趣低下;有的人智力平平,但意志頑強(qiáng),目標(biāo)遠(yuǎn)大,百折不撓。任何一個(gè)正常的人,總有這樣那樣的優(yōu)勢(shì)或潛在的優(yōu)勢(shì)。

            奧托·瓦拉赫是1910年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者,他的成才過程極富傳奇色彩。在開始讀中學(xué)時(shí),父母為他選擇的是一條文學(xué)之路。不料,一個(gè)學(xué)期下來,老師為他寫下了這樣的評(píng)語:“瓦拉赫很用功,但過分拘泥,這樣的人即使有著完美的品德,也決不可能在文學(xué)上有所成就?!?/p>

            父母只好尊重兒子的意見,讓他改學(xué)油畫,可瓦拉赫既不善于構(gòu)圖,又不會(huì)潤(rùn)色,對(duì)藝術(shù)的理解力也不強(qiáng),成績(jī)?cè)诎嗌系箶?shù)第一。老師的評(píng)語更是令人難以接受:“你在繪畫藝術(shù)上是不可造就之才?!?/p>

            面對(duì)如此“笨拙”的同學(xué),大部分老師認(rèn)為他成才無望。只有化學(xué)老師認(rèn)為他做事一絲不茍,具備做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)應(yīng)有的品質(zhì),建議他試學(xué)化學(xué)。于是,瓦拉赫智慧的火花一下子被點(diǎn)燃了,在同學(xué)當(dāng)中,這位在文學(xué)和繪畫藝術(shù)上的不可造就之才竟然成為公認(rèn)的在化學(xué)方面“前程遠(yuǎn)大的高材生”。

            找準(zhǔn)屬于自己的道路,踏踏實(shí)實(shí)干適合自己的事,充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),這就是奧托·瓦拉赫給我們的啟示。如果你看不到自己的優(yōu)勢(shì),甚至對(duì)自己失去信心,這是你今生最大的缺憾。自尊和自信來源于對(duì)自己優(yōu)勢(shì)的確認(rèn),以及隨之而來的對(duì)自我價(jià)值的肯定。確認(rèn)自己的優(yōu)勢(shì)是人的“精神生長(zhǎng)點(diǎn)”。你必須獨(dú)具慧眼,善于發(fā)現(xiàn)自我,把握你的這一最重要的“精神生長(zhǎng)點(diǎn)”。切記:即使是智商很低的人也有自己的天賦。

            美國奧斯卡獲獎(jiǎng)影片《阿甘正傳》的主人公阿甘智力低下,智商只有75,并患有嚴(yán)重的脊柱側(cè)彎。阿甘母親并沒有對(duì)阿甘失去信心。她給他穿護(hù)腿,處處關(guān)愛他,從不批評(píng)他的想法。別人罵阿甘時(shí),她總能為阿甘撐腰,有時(shí)干脆地說:“愚蠢的人就是要干愚蠢的事!”在母親的精心培育下,阿甘一天天長(zhǎng)大了。

            一次,幾個(gè)騎自行車的男孩追打他,好友珍妮鼓勵(lì)他快跑,他越跑越快,金屬支架竟然散了。阿甘終于擺脫了無法獨(dú)立行走的困境,從此,阿甘開始經(jīng)歷他的奇跡生涯:由于跑得快,加入了大學(xué)橄欖球隊(duì),成為全美橄欖球明星,受到肯尼迪總統(tǒng)的接見。大學(xué)畢業(yè)后,阿甘入伍參加越戰(zhàn),救了好幾位戰(zhàn)友的性命,成為民族英雄,約翰遜總統(tǒng)親自授予他榮譽(yù)勛章。在部隊(duì)醫(yī)院養(yǎng)傷時(shí),阿甘學(xué)會(huì)了打乒乓球,回國后,他教醫(yī)院中其他退伍士兵打乒乓球,以鼓舞他們的士氣。以后,阿甘作為外交大使參加與中國乒乓球隊(duì)的友誼賽,還受到了尼克松的接見。阿甘為兌現(xiàn)對(duì)死去的戰(zhàn)友的承諾,買了一條捕蝦船,不料生意就此興旺起來,成為了億萬富翁。

            天賦與生俱來,發(fā)揮和利用你的天賦是上天的旨意,就如同大自然賦予魚兒游泳的天賦,賦予鳥兒飛翔的本領(lǐng)一樣。天賦也好比眼睛的顏色,你既無法選擇也無力創(chuàng)造。

            如果你不知道自己是鳥而去學(xué)游泳,那么無論你怎么努力也是白費(fèi)力氣;如果你不知道自己是魚而去學(xué)飛翔,那么無論你付出了多少也是一無所獲。

            這個(gè)世界上不存在第二個(gè)與你一樣的人,你的天賦早已隱匿在你的基因序列中,你生來就擁有它們。這些天賦同你所擁有的其他事物一樣,獨(dú)一無二。去做天生擅長(zhǎng)的事吧!假如你依從天賦行事,通常會(huì)事半功倍。

            可見,一個(gè)人要成功,必須善于發(fā)現(xiàn)并且充分利用自己的天賦。

            運(yùn)用天賦而發(fā)揮出來的創(chuàng)造力就是天賦的潛能,也是天才的力量。找出自己的天賦,發(fā)揮自己的天賦潛能,你就是天才!

            傅雷是我國著名的文學(xué)翻譯家、文藝評(píng)論家,其教子著作《傅雷家書》享譽(yù)海內(nèi)外。傅雷對(duì)教育子女有自己獨(dú)到的見解。他認(rèn)為,每一個(gè)人都有自己的天賦,在孩提時(shí)期,父母要善于發(fā)現(xiàn)孩子的天賦,并進(jìn)行正確引導(dǎo),如果逆天賦而行,那是無法取得成功的。

            傅雷在給周宗荷的信中寫道:“天生吾人,才之大小不一,方向各殊;長(zhǎng)于理工者未必長(zhǎng)于文史,反之亦然;選擇不當(dāng),遺憾一生。愛好文藝者未必真有文藝之能力,從事文藝者又未必真有對(duì)文藝之熱愛;故真正成功之藝術(shù)家,往往較他種學(xué)者為尤少。凡此種種,皆宜平心靜氣,長(zhǎng)期反省,終期用吾所長(zhǎng),舍吾所短。若蔽于熱情,以為既然熱愛,必然成功,即難免誤入歧途?!?/p>

            基于這樣的想法,當(dāng)傅聰還在三四歲時(shí),傅雷就在他稚嫩的心靈活動(dòng)中尋找他天賦的閃光點(diǎn),開始為傅聰鋪筑人生之路了。

            起先,傅雷曾讓傅聰學(xué)習(xí)美術(shù),因?yàn)楦道子X得自己精通美術(shù)理論,又有許多朋友是中國畫壇巨匠,如果傅聰能拜他們?yōu)閹?,博采百家之長(zhǎng),定會(huì)在繪畫上大有作為。

            誰知傅聰不是繪畫的料,他在學(xué)畫時(shí)心不在焉,那些習(xí)作幾乎都是鬼畫桃符,信筆涂鴉,絲毫沒有顯露出預(yù)期的那種美術(shù)天賦。而與此同時(shí),傅聰?shù)囊恍┘?xì)微愛好則引起了傅雷的注意。他發(fā)現(xiàn)兒子鐘情于家里的那架手搖(發(fā)條動(dòng)力)留聲機(jī),每當(dāng)留聲機(jī)在放音樂唱片時(shí),兒子總是一動(dòng)不動(dòng)地依靠在它旁邊靜靜地聽,而每當(dāng)此時(shí)小男孩那固有的調(diào)皮好動(dòng)的天性即一掃而光。于是傅雷果斷地讓傅聰放棄學(xué)畫而改學(xué)鋼琴,此時(shí)傅聰已7歲半了。但傅聰?shù)拿恳粋€(gè)細(xì)胞好像都是為音樂而存在的,他學(xué)琴僅幾個(gè)月,就能背對(duì)鋼琴聽出每個(gè)琴鍵的絕對(duì)音高。啟蒙老師雷垣教授肯定傅聰“有一對(duì)音樂的耳朵”,之后,傅雷最終認(rèn)定,自己確實(shí)發(fā)現(xiàn)了傅聰?shù)囊魳诽熨x。

            在傅雷的精心教育之下,傅聰脫穎而出。19歲的夏天,經(jīng)過選拔,傅聰前往羅馬尼亞,去參加第四屆國際青年學(xué)生和平友好聯(lián)歡節(jié)鋼琴比賽,獲鋼琴演奏三等獎(jiǎng)。21歲時(shí),他又參加了第五屆肖邦國際鋼琴比賽,獲三等獎(jiǎng),震驚了中外樂壇。

            美國蓋洛普公司對(duì)全球63個(gè)國家、101家企業(yè)、170多萬名員工的調(diào)查資料顯示,只有20%的受訪者認(rèn)為自己非常有機(jī)會(huì)在工作中發(fā)揮所長(zhǎng)。換句話說,只有兩成的員工覺得自己適才適所,可以在職場(chǎng)上做他們想做的事情。卓越表現(xiàn)在發(fā)揮天賦而非后天訓(xùn)練。這家公司緊接著針對(duì)30年來各行各業(yè)的卓越人士進(jìn)行系統(tǒng)化研究,結(jié)果發(fā)現(xiàn)成功人士的卓越表現(xiàn)是源于能夠在職場(chǎng)上發(fā)揮天賦的能力,而不是后天訓(xùn)練出來的技術(shù)專長(zhǎng)。套用日本趨勢(shì)學(xué)家大前研一的話:“想做的事就去做,那件事往往就是自己最擅長(zhǎng)的事情?!?/p>

            其實(shí),我們天生就是這樣的人,干一些事比較擅長(zhǎng),干另一些事非常笨拙。而一個(gè)人的成就,只能建立在長(zhǎng)處上,不可能建立在弱點(diǎn)上,哪怕是已經(jīng)改正的弱點(diǎn)上。

            下面,我給大家分析一個(gè)案例:莫亦佳大學(xué)畢業(yè)后在一家出版社當(dāng)編輯,編了幾本書,但書的社會(huì)反響并不強(qiáng)烈,發(fā)行量也勉強(qiáng)保本。在這過程中,他還被合作者“涮”過兩回,籌劃了幾個(gè)月,先期也有了一些投入,但最后出書計(jì)劃流產(chǎn)。所以,原本話不多的莫亦佳變得越來越內(nèi)向,不愿意與人溝通,不相信別人,事無巨細(xì)都要自己去做。在一些具體工作的細(xì)節(jié)上又特別苛求,對(duì)自己對(duì)別人都一樣,變成了一個(gè)“絕對(duì)的完美主義者”。如此一來,同事們都不太愿意與他共事,領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他也只能暗暗搖頭。當(dāng)然,敏感的他對(duì)自己的這種狀況也心知肚明,但卻沒有辦法。

            莫亦佳的問題在于,他的性格與社會(huì)性工作不匹配。他天資聰慧,對(duì)人對(duì)事充滿了好奇心,但同時(shí)又是一個(gè)很苛求的人,對(duì)人對(duì)己都有很高的要求,是個(gè)完美主義者。所以,他不適合從事需要較多與人溝通的工作,可以嘗試一些相對(duì)獨(dú)立的職業(yè),譬如畫家、雕刻家、平面設(shè)計(jì)等等。尤其是平面設(shè)計(jì),社會(huì)的需求很大,可以先利用業(yè)余時(shí)間參加些相關(guān)的培訓(xùn)。其實(shí),他從小就對(duì)美術(shù)感興趣,很有繪畫天賦,陰差陽錯(cuò)才當(dāng)上了文字編輯……

            半年后,莫亦佳跳槽去了一家平面廣告設(shè)計(jì)公司。憑著扎實(shí)的美術(shù)功底和苛求完美的精神,他先是自己摸索著掌握了電腦設(shè)計(jì)軟件的操作,再加上工作中極其認(rèn)真負(fù)責(zé),經(jīng)他設(shè)計(jì)的廣告,不斷受到客戶的贊揚(yáng)。最近,他已升為設(shè)計(jì)部主管了。

            實(shí)際上,每個(gè)人都有天賦,只是大部分的天賦不是被擺錯(cuò)了位置,就是沒有使用正確的方法被發(fā)掘出來。為什么有許多的上班族會(huì)被職場(chǎng)埋沒掉?因?yàn)榇蠖鄶?shù)的組織都建立在兩項(xiàng)錯(cuò)誤看待員工的前提之上,他們以為:一、每個(gè)人經(jīng)過學(xué)習(xí)幾乎都能勝任每件事。二、每個(gè)人最大的成長(zhǎng)空間在于他最弱的領(lǐng)域。事實(shí)不盡然。許多公司花大價(jià)錢訓(xùn)練員工,彌補(bǔ)其能力的缺陷。但實(shí)際上,改善員工的不足只是“損害控制”,卻不是能力開發(fā)。更重要的是,這樣的做法無助于讓員工或組織達(dá)到世界級(jí)的水準(zhǔn)。

            因此,蓋洛普公司提出的正確職場(chǎng)訓(xùn)練原則是:

            一、每個(gè)人的天賦都是持久而獨(dú)特的。

            二、每個(gè)人的最大成長(zhǎng)空間在于他最擅長(zhǎng)的領(lǐng)域。

            有的人反應(yīng)不快,但很有耐心;有的人拙于言詞,但長(zhǎng)于策略性思考;有的人天生就有迷人的特質(zhì),這都是一種天賦。為了在工作領(lǐng)域表現(xiàn)優(yōu)異,獲得成就感,個(gè)人必須了解自己特有的模式,成為發(fā)現(xiàn)自我能力,并能描繪、應(yīng)用、練習(xí)、琢磨自我能力的專家。

            每個(gè)人身上都有主導(dǎo)特質(zhì),蓋洛普公司通過科學(xué)的研究方法,歸納出34種主導(dǎo)特質(zhì)來解釋這些天賦。在他們的定義中,天賦不是指智商優(yōu)于常人,而是每個(gè)人身上都有的主導(dǎo)特質(zhì);34種主導(dǎo)特質(zhì)有眾多不同的組合,足以解釋人們的卓越表現(xiàn)。而通過一項(xiàng)“能力發(fā)現(xiàn)剖析測(cè)驗(yàn)”,一般上班族也可以從34種特質(zhì)中找到5項(xiàng)屬于自己最強(qiáng)的天賦禮物。

            其實(shí),某些強(qiáng)烈的特質(zhì),在某些領(lǐng)域可能是缺點(diǎn),但只要擺對(duì)了位置,在適合的工作領(lǐng)域中,就可以成為天賦。

            例如,被視為投資教父的大富豪巴菲特,可以算是世界級(jí)的風(fēng)云人物。在現(xiàn)今快速變化的全球市場(chǎng)上,一般意義上的投資大師應(yīng)該是機(jī)智、思考尖銳、急性子的。但從巴菲特樸實(shí)的風(fēng)格、略顯邋遢的外表,以及有點(diǎn)慢吞吞的講話速度中,你完全看不到這些特性。甚至他對(duì)人性喜歡持有樂觀想法,都不符合一般人對(duì)投資界爾虞我詐的認(rèn)知。

            換言之,你的天才不是來自你的智商,而是你的天賦禮物。只要找到自我天賦,并將之在正確的地方發(fā)揮到極大值,你我都可以是快樂天才。

          4. 術(shù)士破壞魔雕文效果

          《魔獸世界懷舊服》wlk痛苦術(shù)雕文選擇推薦 大雕文: 急速凋零雕文、生命分流雕文、鬼影纏身雕文 小雕文: 吸取靈魂雕文、征服惡魔雕文、靈魂雕文

          5. 雕刻家的天賦加點(diǎn)

          )游覽的地點(diǎn)是在赤鼻磯(蘇軾誤作赤壁),這在“核舟”上是無論如何也難以用富有立體感的細(xì)節(jié)表現(xiàn)出來的。

          于是雕刻家巧妙地借助蘇軾《赤壁賦》《后赤壁賦》中的文句“清風(fēng)徐來,水波不興”和“山高月小,水落石出”,分刻在船艙左右的小窗上。

          這是雕刻家的一個(gè)大膽的藝術(shù)創(chuàng)造,實(shí)際上是通過觀賞者的文字想像能力來表現(xiàn)生活中的實(shí)在圖景,是一種“移植”的手法。

          6. 術(shù)士火毀天賦

          首先,再次聲明,沒有絕對(duì)最好的天賦,別人給你的只能是建議,天賦需要根據(jù)自己的手法、戰(zhàn)術(shù)而制定,為了得到最適合我們自己的天賦,我們可以考慮經(jīng)常洗點(diǎn)嘗試不同的天賦所帶來的效果,誰也不能否定誰的天賦垃圾,只有最適合自己的天賦才是最好的天賦。推薦火毀和暗毀兩種天賦。

          1.火毀天賦:7-7-37

          火毀天賦的術(shù)士具有強(qiáng)大的爆發(fā)力,輸出手法1獻(xiàn)祭3暗影箭1燃燒。

          2.暗毀天賦:30-0-21

          7. 毀滅術(shù)士雕文天賦怎么點(diǎn)不了

          我是個(gè)SS,從地球時(shí)代到現(xiàn)在。前一個(gè)版本里我是犧牲火毀,但是在現(xiàn)在的版本里由于天賦改動(dòng)較大,特別改成了0/3/58的天賦加點(diǎn)

          對(duì)于這個(gè)天賦的加法,相信SS們都非常清楚就不必說了。

          然后是雕文的選擇,我使用的是燒盡雕文和小鬼雕文。

          在輸出的時(shí)候,如果需要上元素或者虛弱的話就起手其中一個(gè),如果有其他SS上,就起手一個(gè)厄運(yùn)。然后獻(xiàn)祭,重點(diǎn)在這里,很多人說的是獻(xiàn)祭完了就混亂之間、燒盡,等獻(xiàn)祭最后3秒傷燃燒。但我自己覺得是獻(xiàn)祭了馬上就燃燒,因?yàn)樘熨x的改動(dòng),燃燒的暴擊增加,再加上燃燒就直接造成持續(xù)12秒時(shí)的傷害,最重要的是縮短下3個(gè)毀滅系法術(shù)的施法時(shí)間和CD,以及百分之6的傷害持續(xù)10M(由于現(xiàn)在燃燒的暴擊實(shí)在太高,這個(gè)效果出的非常頻繁)。所以我認(rèn)為最好的輸出手法是 厄運(yùn)→獻(xiàn)祭→燃燒→獻(xiàn)祭→混亂之箭→燒盡。。。。

          燃燒CD一到就使用。

          PS 如果你的飾品是雙主動(dòng),則可以選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間,即燃燒暴擊(最好是混亂之箭無CD時(shí))出了效果后使用一個(gè)。另外一個(gè)留到SX的時(shí)候吧。

          還有就是換藍(lán)的問題,由于強(qiáng)化靈魂榨取的存在,使SS的續(xù)航能力得到提升,但是絕非到了一管藍(lán)闖天下的局面,所以掌握好時(shí)間換藍(lán),不要等到?jīng)]有藍(lán)了再猛換,這樣不僅增加了治療的壓力,也減少了自己的DPS我的意見是在藍(lán)到了3000到3500左右開始換藍(lán)(具體要看BOSS的擊殺時(shí)間長(zhǎng)短以及實(shí)際狀況來定,這個(gè)要看自己),我一般是把生命分流放到鼠標(biāo)容易點(diǎn)到的地方,燃燒放到快捷鍵,在施放燃燒的同時(shí)立即換藍(lán)。

          然后就是裝備問題

          對(duì)于鬼火流的輸出,看過統(tǒng)計(jì)的都會(huì)知道燒盡占了大部分,所以4T6效果是不可少的。

          所以我推薦

          頭 黑暗咒術(shù)師

          項(xiàng)鏈 自由魔法項(xiàng)鏈或者陽炎墜飾

          肩膀 T6肩 (看自己喜好 頭和肩膀 一個(gè)T6 一個(gè)T6.5)

          披風(fēng) 安東尼達(dá)斯

          衣服 YY吧 公認(rèn)的 (沒有的話 MULU出的衣服換的幽怨也是個(gè)神器)

          手腕 T6

          護(hù)手 YY或者T6.5 由于這個(gè)版本精神的重要性增強(qiáng)了,YY手上的兩個(gè)插槽可以考慮換成加精神的對(duì)應(yīng)石頭,具體的名字忘記了,反正是可以出插槽屬性的 其他裝備上的紅色插槽不要考慮 直接12FS

          腰帶 T6

          褲子 災(zāi)難 (T6褲子不推薦,個(gè)人覺得還不如牌子)

          鞋子 T6

          戒指 熔造能量 全能

          飾品 骨頭 薄片(沒薄片的話六分儀也是不錯(cuò)的,SS暴擊高,觸發(fā)幾率很大)

          武器 肯定是JD出的 加上 (黑書和深淵看個(gè)人的屬性定) 其實(shí)就個(gè)人來看GZ、狗杖或者混亂風(fēng)暴也是非不錯(cuò)

          的 大洪流對(duì)于SS來說就是個(gè)垃圾,50的命中對(duì)于畢業(yè)或者快畢業(yè)的SS來說基本沒用,留下的3個(gè)插槽X出來的屬性還不如狗杖

          魔杖的話 SW小怪掉落的兩個(gè)都不錯(cuò)..祈禱自己的RP吧,不過現(xiàn)在也基本上是人手一個(gè)了..

          這就是我對(duì)于鬼火流SS PVE的看法

          8. 術(shù)士碎片雕文

          魔獸世界tbc懷舊服術(shù)士附魔攻略

          頭部:

          強(qiáng)能雕文 - 22法傷, 14法術(shù)命中, 需要沙塔爾崇敬

          肩膀:

          強(qiáng)力戒律銘文, 18法傷, 10爆擊, 需要奧爾多崇拜

          強(qiáng)力寶珠銘文, 12法傷, 15爆擊, 需要占星者崇拜

          戒律銘文, 15法傷, 需要奧爾多尊敬

          寶珠銘文, 13爆擊, 需要占星者尊敬

          披風(fēng):

          法術(shù)穿透: 增加法術(shù)穿透20點(diǎn)

          -2強(qiáng)效位面精華, 6奧法之塵, 2源生法力

          胸部:

          杰出生命: 增加150點(diǎn)生命

          -8奧法之塵, 4特效治療藥水, 2大塊魔光碎片

          護(hù)腕:

          法術(shù)能量: 增加15點(diǎn)法傷

          -6大塊棱光碎片, 6源生火焰, 6源生之水

          堅(jiān)韌: 增加12點(diǎn)耐力

          -1大塊棱光碎片, 10強(qiáng)效位面精華, 20奧法之塵

          手套:

          特效法術(shù)能量: 增加法傷20點(diǎn)

          -6強(qiáng)效位面精華, 6源生法力, 6大塊棱光碎片

          法術(shù)打擊: 增加法術(shù)命中等級(jí)15點(diǎn)

          -8強(qiáng)效位面精華, 2 奧法之塵, 2大塊棱光碎片

          沖擊: 增加法術(shù)爆擊等級(jí)10點(diǎn)

          -1次級(jí)位面精華, 4奧法之塵

          腿部:

          符文魔線 - 35法傷, 20耐力 - 需要占星者崇拜,裁縫制作

          秘法魔線 - 25法傷, 15耐力 - 需要占星者尊敬,裁縫制作

          鞋子:

          堅(jiān)韌: 增加耐力12點(diǎn)

          -12奧法之塵

          野豬之速: 增加耐力9點(diǎn)并略微增加移動(dòng)速度

          -8大塊棱光碎片, 8源生大地

          戒指:

          法術(shù)能量: 增加12點(diǎn)法傷 (只能附魔師給自己附魔)

          -8大塊棱光碎片, 8強(qiáng)效位面精華

          武器:

          特效法術(shù)能量: 增加40點(diǎn)法傷

          -8 大塊棱光碎片, 8 強(qiáng)效位面精華

          魂霜: 增加暗影和冰霜傷害54點(diǎn)

          -6虛空水晶, 10大塊棱光碎片, 8強(qiáng)效位面精華, 10源生之水, 10源生暗影

          陽炎: 增加火焰和奧術(shù)傷害50點(diǎn)

          -6虛空水晶, 10大塊棱光碎片, 8強(qiáng)效位面精華, 10源生火焰, 2源生之能

          9. 術(shù)士雕文怎么獲得

          吸取靈魂雕文:使你在釋放吸取靈魂時(shí)有機(jī)會(huì)獲得一塊額外的靈魂碎片 魔息雕文:你的魔息術(shù)使你的游泳速度提高20% 基爾羅格之眼雕文:使你的基爾羅格之眼雕文可以在能使用飛行坐騎的地方飛行 靈魂之井雕文:你的靈魂之井消耗的法力值減少60%

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