圍棋天賦的培養(yǎng)目標(biāo)(圍棋靠天賦還是努力)
1. 圍棋靠天賦還是努力
不是，圍棋需要定天賦，也就是智商，但是更需要的是邏輯思維、創(chuàng)造力與思維的深度與廣度。
圍棋是一種思維訓(xùn)練，將人們思考的東西推向無(wú)窮大，因?yàn)楦鶕?jù)超級(jí)計(jì)算機(jī)的計(jì)算圍棋的變化是無(wú)窮的，最接近于人類(lèi)認(rèn)為的最大數(shù)據(jù)，宇宙的長(zhǎng)度。
因而，圍棋需要人們不斷地思考，是需要你學(xué)會(huì)如何思考，而不是智商。
智商頂多讓你看得更快一些，但是思維并不是智商！比如，邱俊、周鶴洋等圍棋高手就不是以智商高而出名的，一個(gè)是計(jì)算深度，一個(gè)是計(jì)算精度。希望你能滿意，謝謝！
2. 圍棋靠的是什么
圍棋的術(shù)語(yǔ)叫做：金角銀邊草肚皮！
其實(shí)這句話很容易理解：好比一個(gè)人被靠著角落，那么他只需要面對(duì)兩個(gè)方向的進(jìn)攻；靠著墻就會(huì)面對(duì)三個(gè)方向的進(jìn)攻；而站在正中，就會(huì)面對(duì)四個(gè)方向的進(jìn)攻。
因此，之所以叫金角的原因就在于角有著特殊性，最容易占領(lǐng)，做活，并以角為根據(jù)地向外進(jìn)攻。所以圍棋中占角是很重要的下法。圍繞這角部的爭(zhēng)奪，有著無(wú)數(shù)的定勢(shì)和變化！
3. 圍棋練什么能力
1、開(kāi)發(fā)智力
眾所周知圍棋是一項(xiàng)智力的運(yùn)動(dòng)，每一步棋需要經(jīng)過(guò)計(jì)算與判斷后才可以落子。如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)思考下的“隨手棋”，那么勝負(fù)的天枰也許就會(huì)傾斜了。就是“一著走錯(cuò)，滿盤(pán)皆輸”的道理。下圍棋，能有效幫助孩子養(yǎng)成愛(ài)動(dòng)腦、勤思考的好習(xí)慣。
2、培養(yǎng)集中注意力
圍棋的棋盤(pán)上一直都充滿著斗智斗勇，下棋的過(guò)程中注意力不能分散和松懈。對(duì)手的每一著棋，需要經(jīng)過(guò)評(píng)估和判斷后才能作出合理的應(yīng)對(duì)。下圍棋對(duì)孩子集中注意力方面有極好的提升。
3、培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力
下圍棋的時(shí)候如何只是平庸地跟隨對(duì)手是很難獲勝的，因此，在棋盤(pán)上經(jīng)常要做到出奇出新，下出令對(duì)手感到為難的著法才能多贏得勝利，同時(shí)能贏得對(duì)手的尊敬，這對(duì)培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力很有幫助。
4、培養(yǎng)積極向上不放棄的精神
圍棋和別的棋類(lèi)不太一樣，圍棋比賽多有勝負(fù)，少有和棋。因此，每一步棋都要朝著勝利積極前進(jìn)，不可以有消極和懈怠，再好的局面要是一旦被對(duì)手逆轉(zhuǎn)，就可能會(huì)面臨失敗，所以不到最后一刻就不能輕言放棄。
5、培養(yǎng)孩子的耐心
下一盤(pán)圍棋時(shí)間上往往需要一兩個(gè)小時(shí)，如果沒(méi)有耐心是不能很好地下完的，并且在對(duì)弈的過(guò)程中需要等待和發(fā)現(xiàn)各種機(jī)會(huì)的出現(xiàn)，這個(gè)過(guò)程對(duì)培養(yǎng)孩子的耐心會(huì)非常的有幫助。
6、提高計(jì)算能力和記憶力
下圍棋的過(guò)程必然離不開(kāi)計(jì)算，并且要靠自己的心算來(lái)完成。長(zhǎng)期的訓(xùn)練培養(yǎng)后，孩子在計(jì)算方面的能力會(huì)得到明顯提高，平時(shí)學(xué)起數(shù)學(xué)來(lái)就輕松多了,圍棋中需要記憶的知識(shí)很多,特別是局后的復(fù)盤(pán),對(duì)加強(qiáng)孩子的記憶力有很大幫助。
7、培養(yǎng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)
下圍棋是一種爭(zhēng)勝負(fù)的過(guò)程，想要獲得勝利，就需要有積極進(jìn)取的精神，不僅要和對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)，并且需要不斷地超越自我，通過(guò)經(jīng)常下圍棋的過(guò)程，小孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和追求勝利的渴望都會(huì)得到加強(qiáng)。
8、培養(yǎng)與人相處的能力
下圍棋的對(duì)弈，場(chǎng)上是對(duì)手，場(chǎng)下是朋友。棋友間在相處和對(duì)弈的過(guò)程中，必然會(huì)遇到各種不同問(wèn)題，孩子在處理這些問(wèn)題中，怯生、孤僻、蠻橫、不善溝通等情況都會(huì)得到改善，社交能力會(huì)得到很大提高。
9、培養(yǎng)面對(duì)挫折的抗壓能力
下圍棋幾乎每一盤(pán)都會(huì)有勝負(fù)，有勝利的喜悅，也會(huì)有失敗的苦惱，所以經(jīng)常下圍棋可以使孩子養(yǎng)成在逆境和壓力面前永不放棄，養(yǎng)成快速調(diào)整心態(tài)的好習(xí)慣。
10、培養(yǎng)獨(dú)立思考和獨(dú)立解決問(wèn)題的能力
下圍棋的過(guò)程中，面對(duì)不同的對(duì)手，每一著棋都可能會(huì)面臨逆境。孩子必須要學(xué)會(huì)在沒(méi)有任何幫助的情況下獨(dú)立處理問(wèn)題，通過(guò)獨(dú)立思考分析來(lái)解決棋盤(pán)上的各種紛爭(zhēng)。因此下圍棋能有效的培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考和獨(dú)立解決問(wèn)題的意識(shí)。
4. 圍棋有用么
圍棋10級(jí)的水平是相當(dāng)于初學(xué)者的水平。在業(yè)余棋手中，業(yè)余段為最高為7段，最低為1段，段位下面是級(jí)位，級(jí)位最高為1級(jí)，2，3，4級(jí)等數(shù)字越高，水平越低。剛剛初學(xué)者的水平大約在20級(jí)左右，懂了規(guī)則，知道圍棋的尖，夾，跳，飛等術(shù)語(yǔ)并在行棋中能應(yīng)用就相當(dāng)于10級(jí)左右，也就是說(shuō)初學(xué)一個(gè)月左右應(yīng)該在10級(jí)左右吧。
5. 圍棋靠智力嗎
但是論到背書(shū) 他就不行了 我說(shuō)的是短期的記憶力 有那么幾次考試前有大量的簡(jiǎn)答題要背 他說(shuō)他死活也背不進(jìn) 前背后忘 (別說(shuō)他不努力 其實(shí)他成績(jī)中上的) 比如在某一個(gè)學(xué)校（非棋類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)校）很好，那大概只是比不下的人鍛煉這方面的思維更多，并不一定就智商很高； 但是如果好到在一個(gè)市甚至在國(guó)家都能排上座次，那么應(yīng)該就能說(shuō)智商高了。 智商高的人，不一定就混得好。 一、 圍棋活動(dòng)是健腦體操 圍棋是圍而相殺的游戲，每下一子就等于出動(dòng)一兵向?qū)Ψ竭M(jìn)攻，迫使對(duì)方設(shè)法應(yīng)對(duì)，而對(duì)方下子也是在向你進(jìn)攻，要求你設(shè)法打退他。這種不斷進(jìn)攻與防守的過(guò)程就是不斷提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，大腦得到不間斷地鍛煉，變得日益靈活、聰明。 二、 圍棋活動(dòng)是數(shù)學(xué)的樂(lè)園 很多小朋友對(duì)數(shù)字加減乘除感到枯燥無(wú)味，而下圍棋運(yùn)用數(shù)字的機(jī)會(huì)很多，可以讓你在娛樂(lè)中不知不覺(jué)地接納數(shù)學(xué)，使計(jì)算能力得到鍛煉和提高。 三、 圍棋活動(dòng)可以陶冶性情 圍棋對(duì)弈中要求棋手講文明、懂禮貌、勝不驕、敗不餒。對(duì)待生動(dòng)活潑、戰(zhàn)斗激烈、變化莫測(cè)的棋局，棋手只有發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏的精神才能取得最后勝利。常下圍棋的人，大多有臨危不亂的鎮(zhèn)定功夫，謙虛、謹(jǐn)慎的美德，文明高雅的風(fēng)度。 四、 下圍棋可以培養(yǎng)能力 圍棋重思考，對(duì)弈中每下一子都有攻防作用，全過(guò)程斗智斗勇，緊張激烈，能有效地培養(yǎng)高度的注意力、快速的計(jì)算力、敏銳的觀察力、細(xì)致的分析力、靈活的應(yīng)變力、全局的統(tǒng)籌力，使你解決問(wèn)題的能力大大提高。 總之，學(xué)圍棋能開(kāi)發(fā)智力，培養(yǎng)能力，陶冶性情，提高素質(zhì)。 有人贊揚(yáng)圍棋說(shuō)：“圍棋天地是青少年的樂(lè)園”，“圍棋活動(dòng)是開(kāi)發(fā)智力的金鑰匙!”這足以說(shuō)明下圍棋的好處已深入大眾人心。 學(xué)圍棋，好處多， 增強(qiáng)智慧腦靈活。 能力強(qiáng)，善計(jì)算， 解決問(wèn)題不怕難。 計(jì)謀多，會(huì)應(yīng)變， 心靈手巧真能干。敢拼搏，意志堅(jiān)，
6. 圍棋天賦的表現(xiàn)形式
一般的情況下，如果愛(ài)好的話，可以花在上面的時(shí)間很多很長(zhǎng) 超越他的年齡 。
7. 7歲圍棋5段有天賦嗎
我已經(jīng)下了30年了，也沒(méi)有達(dá)到業(yè)余5段的水平，最多業(yè)4，在我看來(lái)，不僅需要時(shí)間，還需要天賦和學(xué)習(xí)。
8. 圍棋提升
下圍棋提高計(jì)算力，最多算多少，作為一名棋手，提高計(jì)算力。通常要學(xué)習(xí)理論和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)同時(shí)進(jìn)行，在平常圍棋書(shū)籍和名譜都是通過(guò)學(xué)習(xí)和大腦計(jì)算其中的各種變化，從而達(dá)到各種變化的計(jì)算力。而實(shí)戰(zhàn)中更能提高局面的復(fù)雜計(jì)算能力。所以理論與實(shí)戰(zhàn)能提高棋手的計(jì)算力。
一般作為一名棋手，從最初的入門(mén)四至五手的計(jì)算，經(jīng)過(guò)計(jì)算力不斷的提高，至最高段位時(shí)為八十至九十手的計(jì)算力
9. 圍棋靠的是天賦
關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，1. "圍棋，一種古老、神秘而又美麗的智慧藝術(shù)。"
2. "在圍棋的世界里，每一步都是一種智慧的體現(xiàn)。"
3. "圍棋，讓我們探索人類(lèi)智慧的極致。"
4. "圍棋，一場(chǎng)沒(méi)有終點(diǎn)的思維競(jìng)賽。"
5. "圍棋，讓我們?cè)谄灞P(pán)上感受到生命的價(jià)值。"
6. "圍棋，是一種能夠讓我們沉淀心靈的藝術(shù)。"
7. "圍棋，不僅是一種智力運(yùn)動(dòng)，更是一種精神修養(yǎng)。"
8. "圍棋，讓我們?cè)诤诎讓?duì)弈中領(lǐng)悟人生的真諦。"
9. "圍棋，讓我們?cè)谄灞P(pán)上感受到時(shí)間和空間的奧妙。"
10. "圍棋，是一種需要思考、耐心和毅力的藝術(shù)。"
10. 圍棋厲害有什么用
圍棋業(yè)余八段最高，圍棋專(zhuān)業(yè)九段最高。
1、圍棋業(yè)余的共有八個(gè)段位，從一段到八段；專(zhuān)業(yè)的共有九個(gè)段位，從一段到九段。
2、級(jí)位從一級(jí)開(kāi)始，一直可以排到二十五級(jí)。以一級(jí)為最高，二十五級(jí)為最低。
3、我國(guó)的著名國(guó)手有：陳祖德、王汝南、馬曉春（九段）、古力（九段）、羅洗河（九段）、柯潔、於之瑩、時(shí)越、周睿羊等。
棋手等級(jí)包括段位和級(jí)位。
段位和級(jí)位是表示圍棋手水平高低的標(biāo)志，從低到高分別為：業(yè)余級(jí)位，業(yè)余段位，職業(yè)段位。
擴(kuò)展資料：
業(yè)余段位下設(shè)級(jí)位，級(jí)位可分為1級(jí)、2級(jí)至25級(jí)，1級(jí)最高。但級(jí)位證書(shū)只印制1級(jí)、2級(jí)、5級(jí)、10級(jí)、15級(jí)、20級(jí)、25級(jí)共七個(gè)等級(jí)。
業(yè)余段位用阿拉伯?dāng)?shù)字表示，職業(yè)段位則用中文表示。
職業(yè)段位按低到高是：初段、二段、三段、四段、五段、六段、七段、八段、九段。
強(qiáng)推
