畫畫有天賦(畫畫有天賦的人智商高嗎)
1. 畫畫有天賦的人智商高嗎
但凡是個(gè)藝術(shù)家，幾乎都會(huì)自認(rèn)為比一般人腦子反應(yīng)快，也更有想象力。就算跟愛(ài)因斯坦、霍金那樣的科學(xué)家比不了，比一般人智商肯定會(huì)高那么一些?？纯茨切┧囆g(shù)家的簡(jiǎn)歷，從小天資聰穎之類的描述比比皆是。
其實(shí)這是個(gè)誤解，藝術(shù)家所擁有的可能并不一定是普通意義上的智商，我們應(yīng)該稱藝術(shù)家具備的智商為“藝術(shù)智商”。簡(jiǎn)單地說(shuō)，藝術(shù)家需要的是對(duì)自己本專業(yè)的認(rèn)知能力、操作能力、表達(dá)能力、創(chuàng)新能力等的綜合因素，這些都是決定藝術(shù)創(chuàng)作水準(zhǔn)的必要條件，這就叫“藝術(shù)智商”。
在藝術(shù)專業(yè)院校，導(dǎo)師總是強(qiáng)調(diào)要提高學(xué)生的眼界，這個(gè)“眼界”其實(shí)就是“藝術(shù)智商”的重要體現(xiàn)，也就是培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)知能力。只有能夠發(fā)現(xiàn)美、認(rèn)識(shí)美并且創(chuàng)造美的人，才有可能成為真正的藝術(shù)家。
藝術(shù)到底起源于何時(shí)、何地，這個(gè)一直存在很大爭(zhēng)議，可以肯定的是，藝術(shù)一定是在人類進(jìn)化歷程的非常早的時(shí)期出現(xiàn)的。資料顯示，人類可能在開始種植植物、從事農(nóng)耕之前4萬(wàn)年，或是開始寫字和用符號(hào)表達(dá)事物之前6萬(wàn)年就已經(jīng)能夠進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作了。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，也許并不需要特別聰明就能夠進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作。
換句話說(shuō)，讓大眾覺(jué)得挺神奇的藝術(shù)創(chuàng)作，原本就是一種相對(duì)原始的技能。
驚龍軒早年看到過(guò)一篇關(guān)于一個(gè)日本藝術(shù)天才的文章，沒(méi)記錯(cuò)的話，那個(gè)藝術(shù)家的名字叫山下清。之所以對(duì)他留下比較深的印象，是因?yàn)樗闹巧讨挥?0（正常人的智商應(yīng)該在90-120之間）。大家知道，智商在70-80之間時(shí)，就介乎遲鈍與低能之間（每可歸入低能），而70以下就確定為低能了。
山下清的智商與他童年的經(jīng)歷有關(guān)。在他3歲時(shí)的一場(chǎng)高燒，使得他留下了輕度語(yǔ)言與智能障礙。山下清繪畫作品
誰(shuí)能料到，就是這樣一個(gè)智商只有70的人，從小就表現(xiàn)出驚人的藝術(shù)天賦。在一次學(xué)校安排的公園游玩，回到學(xué)校后他便迫不及待的用老師提供的畫紙開始了創(chuàng)作。山下清不僅把記憶中的景象完整無(wú)誤地在紙上表現(xiàn)出來(lái)，山下清就連路邊廣告牌上的羅馬字都一筆不差的畫了出來(lái)，更令人驚嘆的是，山下清根本就不認(rèn)識(shí)羅馬字。
山下清的智商的確是個(gè)問(wèn)題，只要天氣一熱，不管在什么場(chǎng)合都要脫光衣服。有一次在火車站他當(dāng)眾連內(nèi)褲也脫掉了，結(jié)果被精神病院收容了4個(gè)月的時(shí)間。山下清（左）和日本動(dòng)漫界泰斗手冢治蟲交流
就是這樣的山下清，成為了日本藝術(shù)界的寵兒。他被稱為“流浪的天才”、“日本的戈茲霍”，在他去世前的15年間，他的作品在日本各地巡回展出共達(dá)400次，觀眾超過(guò)一千萬(wàn)。
因?yàn)橛辛诉@個(gè)例子，我一直不認(rèn)為藝術(shù)家就必須是智商高的人才行。其實(shí)類似的例子并不少見(jiàn)，只是大家沒(méi)有太留意罷了。
當(dāng)然，這也只是驚龍軒一家之言，歡迎與大家一起交流探討。謝謝！
2. 畫畫好智商高嗎
是的
因?yàn)椋變簭男W(xué)習(xí)美術(shù)，可以開發(fā)孩子的智力，想像力，創(chuàng)造力，動(dòng)手能力，觀察力、記憶力、表現(xiàn)力、等等……
小孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，對(duì)很多事物具有好奇心和新鮮感，對(duì)感興趣的事物特別關(guān)注，會(huì)把對(duì)周圍事物的感受儲(chǔ)存在腦海里，幾乎大部分小孩子都有涂鴉的愛(ài)好，他們用涂鴉的方式抒發(fā)感情，獲得快樂(lè)，所以家長(zhǎng)應(yīng)該循循善誘，引導(dǎo)孩子通過(guò)畫畫進(jìn)行思維訓(xùn)練。
3. 畫畫有天賦的人聰明嗎
畫畫天賦說(shuō)明右腦功能發(fā)達(dá)。
右腦比較發(fā)達(dá)的人通常都對(duì)音樂(lè)、藝術(shù)，畫畫等有一定的興趣。此類人學(xué)習(xí)時(shí)，也頗有創(chuàng)造性，對(duì)周圍的環(huán)境會(huì)有強(qiáng)烈的情緒反應(yīng)，而不是進(jìn)行例行的分析和思考。很多時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在不知不覺(jué)中已經(jīng)找到了問(wèn)題的正確答案，而有時(shí)也搞不清楚這個(gè)答案是如何找到的。現(xiàn)在你應(yīng)該明白，直覺(jué)對(duì)你們這些右腦較發(fā)達(dá)的人有多重要了吧！
4. 很有畫畫天賦的人
有一部分是基因問(wèn)題，再就是天生聰慧
5. 為什么有些人畫畫很有天賦
畫畫有天賦的人不多，相反，非常少。不管是畫畫還是其它事情，有天賦的人總是少的。如果人人都有天賦，人人都會(huì)，那這件事情就不難了。畫畫要想畫好，還是有一定難度的，特別是腦海里對(duì)一樣事物的構(gòu)思，這才是最困難的，況且畫畫不能出現(xiàn)失誤，一旦失誤就前功盡棄。
6. 畫家智商高嗎
畫家的智商和正常人是一樣的。
只要對(duì)畫作有靈感，有感悟，有天賦，一樣的畫出很好的作品。
7. 畫畫悟性高,就是天賦高嗎
我個(gè)人認(rèn)為，悟性高說(shuō)明您的理解能力好，智商高，對(duì)您學(xué)習(xí)美術(shù)是非常有幫助的！希望您繼續(xù)努力，良好的理解力加上后天的加倍練習(xí)，一定會(huì)學(xué)有所成，技高一籌！
大部分的人，天賦是差不多的，你覺(jué)得誰(shuí)的天賦比較好，其實(shí)相差不了太多，可以通過(guò)比他更努力來(lái)彌補(bǔ)。這只是花費(fèi)時(shí)間的問(wèn)題。
大多數(shù)人和人天賦的差距，并沒(méi)有想象中的那么大。不要再怪天賦，也不要?dú)w咎于天賦。
時(shí)間對(duì)我們來(lái)說(shuō)，誰(shuí)有效的使用時(shí)間多，就能追上并不是很大的天賦的差距。
繪畫上，天賦肯定不是決定一切的。
8. 繪畫好的人智商高嗎
很會(huì)畫畫是智商高的一種表現(xiàn)，他可以通過(guò)畫畫來(lái)表達(dá)自己，表達(dá)自己的情緒。但不是全部。了
9. 繪畫天賦高的人智商高嗎
不算
孩子的幼兒期不僅是智力發(fā)展的重要時(shí)期，也是產(chǎn)生美感、形成美的觀念和行為的重要時(shí)間。繪畫是眼、手與腦緊密配合的智力活動(dòng)，它通過(guò)對(duì)具體形象的觀察、思考、記憶和比較來(lái)發(fā)展認(rèn)識(shí)能力，讓人通過(guò)分析、概括和取舍來(lái)發(fā)展思維，為孩子過(guò)渡到抽象思維、發(fā)展智力打下良好的基礎(chǔ)。
強(qiáng)推
